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六年级语文期中测试卷  

2014-04-30 17:40:49|  分类: 六年级下册语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六年级语文期中测试卷

卷首语:同学们,半个学期过去了!今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。

一、积累运用。40

1认认真真读拼音,端端正正写汉字。6

xī shēng  fáng’ ài  líng  chén   hé  xié   yǔn  nuò   yǐn  mán

(       ) (        )(         ) (         ) (       )   (         )

2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4

提供(gòng  gōng___________  望洋兴叹(xìng  xīng__________

矿藏(cáng  zàng __________  情不自禁(jīn     jìn__________

3、划去不一类的一个。2

1)东海  南海  上海   黄海   渤海

2)公路   铁路    马路    山路     信息高速公路

4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?

____________________________________________2

5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2

1)忘本    三国演义    洛阳   刘禅                 

2)孙悟空    太上老君    炼丹    踢翻              

3)鱼    湖面     皱纹    ABCC                    

4)岁寒三友    画画    自信  苏轼                  

6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2

A表示直接引用的话。  B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。   D表示突出强调。   E 用来引用成语、谚语、歇后语等。

1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。              

2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。          

7、修改病句:2

1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4

A唐诗:               》《              

B宋词:               》《              

C外国文学作品:                》《                

D我国名著或名人传记:                 》《                

9、按照要求写句子。

1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!”

 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1

2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1

A  ____________________________________________________________

B ______________________________________________________________

3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2

这样自问自答的句子我也会写:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

10、在括号里填上合适的关联词。2

1)吴王(   )准备出兵攻打楚,(  )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。

2)大臣们认为攻打楚国(   )取胜的希望很大,(  )(  )其他诸侯国乘虚而入,后果(   )不堪设想。(     )大臣们都不同意吴王的主张。

 

11、课文写真。7

(1) ____________,流水不腐。

  从善如流,____________

近水识鱼性,__________________

  欲知山中事,__________________

 (2) 《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子:①__________________________________________________________。学了这篇文章,我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句。

 (3)“西塞山前白鹭飞,____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。

 (4)“常记__________________________。兴尽晚回舟, ______________。知否,知否,_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?

二、阅读欣赏。

                          (一)《三亚落日》节选   12

       三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。 

 

1、仿照例子写词语。1

金灿灿    亮闪闪     _______________      ______________

2、这段话写到了_____________________________________________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。______________________________、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4

3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________2

4、“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。3

5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如____________________________________等。2

(二)敬重卑微

1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí   jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

5)(    )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族(    )会全军覆灭。

6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

8)世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤(tī   dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)

2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)

_____________________________________________________________________

4、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。

第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2+2分)

第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 

答: _________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________

_____________这样两种精神、。(2+2分)

5、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

 _______________________________________________________________                                                                               

6、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)

_____________________________________________________________________                                                                           

_____________________________________________________________________                                                                            

                                                                         

  三、习作园地。30

  “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。

 

 


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